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MARCOS DA HISTÓRIA DE PORTUGAL
DESTAQUE


Mosteiro de Santa Maria da Vitória. Batalha. Leiria.



Painéis de São Vicente de Fora.



Torre de Belém. Lisboa.



Estátua equestre de El-Rei D. João IV. Em frente ao Paço Ducal. Vila Viçosa



A Organização DOS rapazes, PARA os rapazes e PELOS rapazes foi extinta em 1966, quando a reforma do ministro Galvão Telles lhe retirou os rapazes (filiados), entregou os «centros» às escolas, e a transformou, assim, numa espécie de direcção-geral de actividades circum-escolares.

Voltou às origens com a reforma Veiga Simão, pelo Decreto-Lei n.º 486/71 de 8 de Novembro.

Mas os novos "associados" estavam tão preocupados com a sua modernização, que acabaram por a descaracterizar completamente.

Foi definitivamente extinta a 25 de Abril de 1974.


quarta-feira, 20 de novembro de 2013

Mocidade Portuguesa. Reforma das Actividades Gerais.
Projecto «Mocidade Para Um Milhão».
Estudo do Programa de Activação dos Centros (C).
01. - Centros Escolares Primários.
01.06 - Organização das Visitas Mensais.


PÁGINA EM CONTRUÇÃO / TEXTO NÃO DEFINITIVO

Índice do Projecto:


Índice do Programa de Activação de Centros:


Índice da Activação dos Centros Escolares Primários:


Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.00      Generalidades.

1 – E pronto. Ei-los chegados ao último ano da «missão», o sexto, mas também o de maior número de visitas, embora as sessões nem todas decorressem dentro da escola, principalmente no período «primavera-verão». Os rapazes já se sentiriam mais integrados na Organização. Os assuntos mais importantes já haviam sido comentados. Apenas restava partir rumo ao campo, sempre que o bom tempo o permitisse.

2 – Quanto ao resto, havia que continuar a abordar muito ligeiramente, mais algumas breves noções das «formações e evoluções» e aproveitar os dias bons do «outono-inverno», para praticar em mais uns «jogos educativos» e ensaiar uns cânticos e outras interpretações para as simulações da «chama-da-mocidade». Algo, que aliás vinha acontecendo desde as primeiras visitas. Uma ou outra «chama» à noite também poderiam ser intercaladas. Os pais, outros familiares e amigos iriam apreciar.

3 – E para se poder avaliar o que havia sido feiro ou ficado por fazer, nada melhor do que comparar tudo com as «fichas-de-instrução» em número de várias dezenas que haviam sido elaboradas, mais ou menos, com essa finalidade. Um conjunto de cópias seriam passados às novas «equipas» que depois disso se iriam ocupar das actividades dos «primários» em fase de activação. Entendo-se por «equipas», como já foi dito, os dirigentes, para-dirigentes, graduados e sub-graduados. Ou então, para as «equipas» que já se encontravam nos «escolares» e nos «extra-escolares» para onde iriam sendo transferidos os filiados provenientes desses «primários».

4 – Outro assunto de que ainda não se havia falado aqui, mas que tinha sido abordado desde a primeira visita, era o do «jornal-de-parede», para a escola, e o «jornal-de-árvore», para o acampamento. Começando pela elaboração de redacções em que com a colaboração do professor/professora se havia escolhido as melhores, e continuando com a elaboração de pequenas ilustrações pelos “artistas” da classe, antes de se proceder à montagem sobre uma folha de cartolina. A periodicidade, corresponderia à das visitas da «equipa».

5 – Os detalhes dos jornais seriam os mesmos dos que podem ser encontrados nas descrições sobre os «acampamentos-padrão-para-Lusitos-e-Infantes», ou então, nas descrições sobre os «acampamentos-padrão», estes, para Infantes, Vanguardistas e Cadetes, e ainda, noutros locais do projecto. Creio que será uma leitura interessante.

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.01      Exposição Itinerante:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.02      Folhetos desdobráveis, brochuras, cartazes e outro material impresso:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.03      Fitas magnéticas sobre assuntos da Mocidade, da história do país, das regiões e uso e costumes das populações para difusão sonora acompanhando ou não a exibição de slides:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.04      Colecções de slides sobre a organização e actividades da Mocidade, a história de Portugal e das suas regiões, e ainda, sobre os usos e costumes das populações. Para exibição acompanhadas de bandas sonoras (15 minutos) com fundos musicais e comentários relativos aos mesmos temas:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.05      Curtas-metragens cinematográficas (15 minutos) sobre a organização e actividades da Mocidade:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.06      Recrutamento e Retenção nas fileiras dos filiados Lusitos.

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.07      Destacamento de Quadros:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.08      Activação dos Centros.

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.09      Valorização das Actividades:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.10      Material e Fardamento:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.11      Captação de Recursos:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.12      Gestão da Reforma:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.13      Calendário «Outono-Inverno e Primavera-Verão»:

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Estudo do Programa de Activação de Centros (C).
01.   Centros Escolares Primários.
01.06    Organização das visitas mensais.
01.06.14      «Manual-Geral-de-Instruções»:

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